Jak otázky z psychologie získat?

Přispěj finanční částku 200 Kč na bankovní účet 302792736/0300. V platbě zadej variabilní symbol: 6157832 a do zprávy pro příjemce napiš mail, kam chceš materiály poslat.

Jak materiály vypadají?

Podívej se na první ukázkovou otázku zdarma.

Seznam materiálů

1. Psychologie jako vědní obor, odvětví, metody používané v psychologii. Motivační vlastnosti osobnosti - vnitřní a vnější motivace, potřeby, zájmy, postoje a hodnoty.
2. Význam poznávacích procesů v životě – čití a vnímání, změny v průběhu ontogenetického vývoje. Poměry nemocného k nemoci, psychologický přístup k nemocným.
3. Psychologická charakteristika osobnosti, povahové vlastnosti, temperament a charakterové vlastnosti. Vztah nemocný – zdravotník, produktivní a neproduktivní chování zdravotnických pracovníků.
4. Vlastnosti učení – vrozené, získané, schopnosti a jejich rozvoj. Autoplastický obraz nemoci, faktory ovlivňující subjektivní prožívání nemoci.
5. Osobnost zdravotnického pracovníka. Psychologie sestry, syndrom vyhoření, jeho prevence a péče o duševní zdraví.
6. Vedení sociální skupiny, styly vedení, povinnosti člověka ve vedoucí pozici. Kategorie nemocných z psychologického hlediska.
7. Ontogeneze psychiky – podstata, činitelé ontogeneze, zákonitosti vývoje, vývojová stádia, uzlové body ve vývoji jedince, odvětví ontogenetické psychologie. Struktura vztahů v sociální skupině – pozice, status, sociální role.
8. Psychologická charakteristika prenatálního a perinatálního období, význam pro psychický vývoj jedince. Sociální interakce, formy sociální interakce ve zdravotnické profesi, techniky pro rozvoj správné sociální interakce v profesním týmu
9. Psychologická charakteristika novorozeneckého období. Reflexní činnost. Sociální podstata osobnosti, socializace, sociální učení, sociální percepce a možné chyby v sociální percepci.
10. Psychomotorický vývoj dítěte v kojeneckém období. Rozvoj poznávacích procesů. Pozornost – její druhy, vlastnosti, činitelé ovlivňující pozornost, význam pro profesi.
11. Psychomotorický vývoj dítěte v období batolete. Neverbální komunikace, její význam v komunikaci a využití ve zdravotnické praxi.
12. Psychomotorický vývoj dítěte v předškolním období. Význam hry. Představivost a fantazie
13. Mladší školní věk – psychosociální charakteristika období. Psychologická problematika hospitalizace dítěte.
14. Psychologická charakteristika období pubescence a adolescence. Vliv nemoci na psychiku, adaptace na nemoc, fáze prožívání nemoci.
15. Psychosociální problematika období dospělosti. Psychologický přístup k vážně nemocným a umírajícím. Přístup k rodině nemocného.
16. Psychosociální problematika stáří. Změny kognitivních funkcí. Paměť – fáze, druhy, typy a poruchy.
17. Sociální skupiny, druhy, vliv skupiny na jedince. Negativní jevy v sociálních skupinách – šikana, mobbing, bossing a jejich prevence. Psychologický přístup k nemocným s postižením smyslovým, tělesným a mentálním.
18. Myšlení a řeč, význam pro rozvoj poznávacích procesů v životě. Poruchy řeči a jednání s lidmi s poruchou řeči, logopedická péče. Verbální komunikace, kultura řeči, umění naslouchat, sdělování hodnot (evalvace, devalvace).
19. City, jejich klasifikace a význam. Specifické vlastnosti v psychice nemocných, strach a úzkost, a jejich vliv na psychiku.
20. Psychologická problematika hospitalizace. Náročné životní situace, sociální konflikt a jeho řešení, obranné frustrační mechanismy.